Si Naciste Entre Los 60 Y Los 70, Esto Puede Determinar Tu Fortaleza Mental

Los modelos de crianza han cambiado y evolucionado en las últimas décadas. Lo que quizás antes se presentaba como “algo normal” ya no lo es, e incluso se define como un error en la formación de los hijos. Sin embargo, parte de ese modo de criar no siempre ha tenido un impacto negativo en los adultos de hoy en día. Por ejemplo, los especialistas han determinado que las generaciones que nacieron en las décadas de los 60 y 70 desarrollaron durante años una especie de “escudo” que las ha blindado con una fortaleza mental especial. ¿Qué significa esa fortaleza? ¿Es buena, mala o útil? Pues bien, psicólogos afirman que estas personas se vieron obligadas a resolver sus problemas y enfrentar retos por sí mismas, sin ayuda de nadie más, lo que contribuyó a crear una fuerza de voluntad para ir superando obstáculos.

Crianza sin supervisión

En sus análisis, los psicólogos explican que las personas con fortaleza mental, en su mayoría, fueron criadas por padres que ejercían poca supervisión sobre lo que hacían durante todo el día. Al mismo tiempo, en las épocas de crecimiento de estos individuos no existían opciones tecnológicas como teléfonos celulares o tabletas, por lo que esos niños y jóvenes debían lidiar con el aburrimiento con lo que tenían a su disposición e ingeniárselas de un modo en que la creatividad se activara. Igualmente, debían resolver sus propios conflictos con sus pares en el colegio o en los parques, tomar decisiones pequeñas sobre la marcha y continuar con sus vidas sin contar con el respaldo inmediato de un adulto, que dirigía su atención al trabajo y a resolver el ajetreo del hogar.

Gestión de emociones

En esta era, todo lo anterior podría tomarse como abandono por parte de los padres, quienes ahora deben esforzarse por controlar el uso de dispositivos electrónicos y todos los riesgos que ello representa para un hijo abierto a la globalización con solo presionar un botón a través de las redes sociales, cada vez menos restrictivas. Desde el lado positivo de esa falta de supervisión parental, los especialistas mencionan que los individuos desarrollaron habilidades y aptitudes que en la adultez les resultaron beneficiosas, aprendiendo a tolerar la frustración y a gestionar sus propias emociones. Explican que la exposición a dificultades moderadas ayudó a fortalecer la capacidad de adaptación a largo plazo ante cada situación, por más complicada que fuera.